興海縣“四堅持”助推法治文化建設新高地

　　中新網青海新聞5月23日電(李敏霞)為主動適應法治宣傳教育新方向、新起點、新要求、新模式，今年以來，興海縣結合全縣實際，積極提升全縣農牧民群眾法律素養，助力推動法治文化建設新高地。

　　堅持法治文化與群眾生活相結合。興海縣以群眾需求為導向，常態化開展法治宣傳教育，不斷提高轄區農牧民群眾法治意識。通過每年開展送法進村社、送法進校園、法治宣傳月等形式活動，實現了農牧民群眾在“家門口”學習法律、休閑中學習法律的目的，推動農牧民群眾依法辦事、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的進程。積極發揮家庭在法治社會建設中的獨特作用，教育引導廣大農牧民群眾尊法學法守法用法，提高家庭成員法律素養。

　　堅持法治文化與鄉土民俗相結合。根據興海縣民俗文化特色，大力推進農牧區法治文化陣地建設，努力構建立體化、全方位、多層次的法治宣傳陣地網。結合民俗文化，在全縣7個鄉鎮建成包含基層社會治理、鄉村振興、村規民約、反邪教等內容的法治文化長廊12座，為廣大農牧民提供了茶余飯后學習法律的休閑去處。組建“八五”普法法治宣傳隊，在傳統節日、法會等期間巡回宣講。

　　堅持法治文化與校園文化相結合。該縣為全縣13所中小學、52所幼兒園配備36名法治副校長、輔導員，積極上好法治教育“第一課”，從預防青少年犯罪、校園霸凌、主動抵制不良行為、未成年人保護等方面，用生動案例警示教育引導廣大學生學法懂法、明辨是非，提高自我保護意識。積極推廣“模擬法庭”實踐活動，激發學生學法、守法、用法的興趣和積極性，實現了法治教育從“要我學”到“我要學”的轉變，有效促進了中小學法治教育以及依法治教、依法治校工作。

　　堅持法治文化與宗教工作相結合。該縣按照“貼近僧侶、貼近實際”的工作思路，結合宗教工作特點，積極開展“法律進寺廟”活動。(完)