烏蘭：“引育留”多措并舉壯大教育人才隊伍

　　中新網青海新聞4月15日電 (烏宣)近年來，烏蘭縣全面深化教育改革，創新人才發展模式，將高素質教師隊伍作為全縣教育工作的核心競爭力，全面提升教育人才隊伍建設水平，為推動全縣教育事業高質量發展提供了強力支撐。

　　用好政策引才。通過結對幫扶、校園引才、深化職稱改革、“縣管校聘”、輪崗交流等措施，進一步強化頂層設計，優化人才發展環境。烏蘭縣各學校、幼兒園共9批次118人赴湖州對口學校交流學習；全縣各中小學23名校級領導完成交流輪崗；赴省外高校進行校園引才，計劃招錄高校人才2名；研究制定《關于實施烏蘭縣中小學教師到鄉村學校支教的通知》，有效解決困擾縣城教師職稱申報、聘用等問題；及時補充教師隊伍，招聘編外教師50人，配齊學前教育專任教師80名，保育員40名，使其與中小學教師同等享有職稱評定、業務培訓等方面的待遇，全面落實各項惠師政策，暫時緩解該縣教師隊伍緊缺問題。

　　打造平臺育才。打造“天鏡創談”平臺，通過柔性引進專家、學者等方式共話創新，提升烏蘭科技水平和創新氛圍。已開展科普講座7期，參加人數達1000余人。新建“002號工作站”，圍繞蔬菜領域開展成果轉化和技術攻關，完成技術指導及培訓10余期；開展中小學英語教師自主研訓、政史地教師研訓、聽課研訓、信息資源平臺服務應用二次培訓、部編教材培訓等活動25場次，參與教師488人次。通過舉辦“中小學教師技能大賽”“一師一優課、一課一名師”、教師傳幫帶、打造高效課堂、同課異構、全縣教師解題能力測試等活動，以及結合教育教學實際，依托送教下鄉活動及名師工作室輻射帶動作用，安排縣域內骨干教師到鄉村學校交流支教，通過示范課、結對子等方式，帶領鄉村教師人才隊伍不斷成長。目前，開展名師示范課46場次，送教下鄉活動29場次。

　　優化服務留才。突出教育教學業績考核，通過不斷深化實施教師分類考核，建立以目標管理和目標考核為重點的績效工資動態調整機制，并健全中小學教師工資隨本地公務員工資同步調整聯動機制，確保義務教育教師平均工資收入水平不低于本地公務員平均工資收入水平，不斷提高教師社會地位和待遇，有效激發教師熱情；實施中小學教師減負工程，研究制定《關于減輕中小學教師負擔進一步營造教育教學良好環境的實施方案》，扎實開展教師減負專項行動，著力減輕教師非教育教學負擔，讓教師真正專心教學；發揮先進典型的示范引領作用，通過教師節評選先進教師20名、優秀教育工作者10名、教學新秀5名；組織開展以體檢、研修、慰問為主要內容的系列活動，關心關懷一線教師；去年，走訪慰問困難教師、優秀教師9名；20名老教師派出療休養，充分調動教師積極性。

　　下一步，烏蘭縣始終堅持把教師隊伍建設作為教育投入的重點，支持教師隊伍結構不斷優化，全方位做好高層次人才引育工作，招賢納士不斷提高教育教學質量，持續推進義務教育優質均衡和一體化發展，全力推進教育事業高質量發展。(完)