青海西寧：“寧寧協作” 播灑教育幫扶新希望

　　中新網青海新聞7月18日電(高賢明)近年來，青海省西寧市持續深化東西部協作，按照“西寧所需、南京所能”原則，全力打造引才匯智的“寧寧模式”，推動東西部人才協作走深走實。

　　在教育民生領域，南京、西寧兩地組織部門通力協作，開辟“全職引才”路徑，積極探索“組團式”引才新模式，先后引進兩批5名南京市教育領域優秀管理人才來寧掛任青藏鐵路花園學校校長、副校長等職務，開展為期三年的整校制幫扶。

　　在“寧寧協作”框架內，兩批南京教育援寧團隊凝練構建了青藏鐵路精神引領下的“礪遠教育”文化體系，并建設完成了2023年西寧市重點黨建項目“青藏鐵路精神展示館”。

　　據介紹，為呼應學校治理的時代需求，針對學校發展動態中的制度不健全和評價欠科學問題，兩批援寧團隊以主動作為積極應對學校發展的不確定性，從8個方面研究制定學校《章程》，修訂完善管理制度，優化改進策略措施，充分激發全體教職員工的內生發展動能；從4個方面研究制定實施《學校三年發展規劃》，突出10個重點項目的打造，繪就發展愿景，凝聚教師共識，突出規劃引領的先導作用。

　　在繼承傳統的基礎上，兩批援寧團隊優化人力資源配置，進行職能整合和處室合并，成立教學工作領導小組和德育工作領導小組，突出行政部門之間的橫向聯系，強調教學和德育主線在學校事務中的主導、組織和協調作用，激發團隊活動，促行政管理的扁平化，糾正原有部門工作中偏事務執行少研究提升的傾向，并建立教研組長領銜下的備課組長制，壓實教育教學管理末端責任。

　　同時，規劃成立青藏“礪遠”教師發展學校，設置二階思維課程體系，積極申請并落實東西部協作“組團式”教育幫扶項目資金62萬，持續采取“走出去”“請進來”“云牽手”等方式，為教師和學生搭建學習交流成長平臺，協調南京-西寧“青藍工程”跨區域師徒結對幫扶工作，開展觀課議課、研討交流。

　　此外，兩批援寧團隊將青藏鐵路精神作為學校核心理念，為學校高質量發展的新探索注入活力需以課程教學改革為重心進行轉化。特別是第二批南京教育援寧團隊掛任后，提出在“礪遠教育”文化體系下，打造“學為中心，人人可為，人人愿為”的校園生態，從教師、學科、學生、校園四個維度進行精細管理匹配。(完)