青海構建自然教育“六個一”發展模式

　　中新網西寧5月31日電 (記者 李江寧)“回顧青海自然教育日新月異的發展歷程，通過政府政策支持，社會組織培育，教育部門合作，社會共同參與，一同攜手構建了‘六個一’的發展模式�！�31日，青海省林草局副局長韓強表示。

　　當日，2024年青海自然教育啟動會在西寧舉行。韓強向公眾介紹青海自然教育構建的“六個一”發展模式：

　　——出臺一批引領性政策指導文件。青海國家公園示范省領導小組印發自然教育高質量發展指導意見以及自然教育大綱，青海省林草局出臺《關于積極推進青海省自然教育工作指導意見》，確立了基本原則和目標任務，強化了頂層設計，夯實了制度基礎。

　　——打造一個專業化服務指導機構。近年來，青海省林草局推動成立青海省林學會自然教育專業委員會，同時積極調動社會力量，成立青海省自然教育協會，構建規范有序、特色鮮明、共建共享、廣泛參與的自然教育發展新格局。

　　——建立一批多元化自然教育試點。青海以2個國家公園、6個自然保護區和19個國家濕地公園為試點，深度探索自然教育模式，打造自然解說體系，強化能力培訓，著力搭建青海自然教育體系框架。

　　——設立一批標準化自然教育基地。青海印發《自然教育基地認定指南》，成功認定自然教育基地45個。出臺《生態學校評定導則》，設立全齡段覆蓋的生態學校、濕地學校39所。

　　——研發一批體系化自然教育課程。青海打造專家智庫、專業講師、志愿服務“三支隊伍”，研發動植物識別、水源保護、垃圾分類、國家公園等25門自然教育課程，配套編寫了數十套涵蓋科普、文學、攝影、繪畫等類別的讀本教材和叢書專著。

　　——創辦一批多樣化主題實踐活動。近年來，青海強化博物館、標本館、實驗室、科普館等場域供給，創辦課程設計、云享課堂、生態夏令營等活動品牌，探索自然教育與生態旅游融合發展，形成網絡直播、攝影巡展、征文大賽、人文體驗等實踐模式。

　　“青海生態地位極其特殊，數不盡的高山、湖泊、草地和大大小小的城市公園、郊野公園、林場、農場都是青海開展自然教育的優質資源�！敝袊�林學會理事長趙樹叢表示，希望通過這次自然教育大會，進一步發揮自然資源優勢特色，明確青海自然教育發展方向，打造自然教育特色品牌。

　　會議以“共商·共謀·共建青海自然教育譜新篇”為主題，通過開幕式、主會議、4個分會議和嘉年華系列活動，邀請青海相關部門，科研機構等探索構建青海自然教育高質量發展新格局。(完)