興海縣扎實推進“雙普”創建 跑出學前教育發展“加速度”

　　中新網青海新聞9月23日電(祁繡娟)近年來，海南州興海縣將基礎教育作為最大民生工程，努力辦好人民滿意的教育。2023年以來，聚焦學前教育普及普惠創建，制定工作推進進度表，逐項開展自查自評，努力補齊短板弱項，加快構建優質學前教育服務體系，各項工作取得顯著成效。

　　拓展教育服務半徑，普及水平大幅提高

　　該縣把學前教育納入全縣經濟社會和教育事業發展整體規劃，圍繞破解“入園難”關口，不斷擴大學前教育資源供給，確保幼兒“有園上、上好園”。2024年，全縣幼兒園數達52所，比2012年增加8所，增長15.38%。2023至2024學年度，全縣幼兒園在園幼兒數達3698人，學前三年毛入園率由2014年的70%提高到97.75%，增長了27.75個百分點，學前教育實現了基本普及。

　　加大財政投入力度，保障水平持續增強

　　該縣加大學前教育投入。從2021年學前教育投入3493.11萬元，占比全縣一般公共預算教育經費支出的10.95%，到2023年學前教育投入3966.36萬元，占比全縣一般公共預算教育經費支出的14.47%，增長了3.52個百分點，再到2024年學前教育投入5342.89萬元，占比全縣一般公共預算教育經費支出的11.29%。尤其2024年將197名政府臨聘學前教育教師納入同工同酬，為174名政府臨聘學前教育教師繳納“五險一金”，政府投入力度不斷增大。

　　加強師資隊伍建設，服務水平不斷提升

　　該縣把師資隊伍建設作為學前教育普及普惠的“奠基工程”，不斷補齊學前教職工業務短板不足，建立學前教職工個人信息一人一檔。同步落實幼兒園園長、教師定期培訓和全員輪訓制度等，并成立全州首個學前教育名師工作室，近三年來，共開展集中培訓5場次1500余人次。

　　遵循教育發展規律，辦園特色鮮明突出

　　該縣從環境自然化、教育自然化、活動自然化、師幼互動自然化四方面入手打造幼兒園特色園育文化。縣幼兒園打造“半畝童田”勞動教育基地，讓幼兒在親近自然中提升動手能力、發現能力、審美能力；城東幼兒園打造“小小特種兵”教育基地，注重國防教育，傳承紅色精神等。興海縣幼兒園被青海省人社廳評為青海省高校畢業生就業見習基地。(完)