海北海晏：構建“763”教學體系 提升干部教育基本培訓質效

　　中新網青海新聞11月28日電(馬衍欽 李雋)今年以來，海北州海晏縣委黨校聚焦基本培訓重點，系統優化教學內容，緊緊圍繞“一個中心四個方面”開展辦學，創新構建“763”課程體系，即七大法則、六大模塊、三大核心，切實保障高質量完成基本培訓工作。

　　海晏縣委黨校不斷完善黨的創新理論講授單元、案例教學單元和實踐解讀單元，形成全面系統的“總+分+特”課程引導體系。樹立教學“一體化”理念。以“聽”(集中授課)、“說”(分組談論)“讀”(課外自學)為“領”，創新開展理論教學活動，大力推進專題研究式教學，組建理論學習小組、行動學習團隊等，有針對性運用“3+X”“體驗式”等教學方式，增強理論課堂的互動性。截至目前，共完成培訓班38期8993人次，開展學員論壇活動60次。

　　該校構建全周期全鏈條黨性教育模式。以“寫”(撰寫心得)、“述”(總結提升)為“育”，實現黨性教育在時間上“全天候”、空間上“全覆蓋”。以寫思悟、以述明責，使學員在黨校既有學習的過程，也有檢視黨性狀況、錘煉黨性修養的過程。以“研”(研學資政)“行”(社會實踐)為“效”，因地制宜挖掘利用地方紅色、綠色、特色黨性教育資源，構建“現場感受—體驗融入—理論指導—領題研討—建言資政”全方位、立體化教學模式，扎實推進研學、調研“雙研”見實功、求實效。

　　海晏縣委黨校聚焦實戰實用，圍繞增強領導干部“八大本領”“七種能力”，以“理論教育固基、黨性教育鑄魂、形勢政策拓野、能力培訓提素、知識培訓增智、地方特色添彩”著力形成“主干＋重點＋特色”的課程體系。抓深理論教育，使理論教育更加系統深入。依托“重理論、抓實踐、促提升”的教育路線，推進理論學習與實踐教育相結合，拓寬授課內容，構建理論教育課程、形勢政策課程兩大模塊，引導學員全面系統深入學習。

　　該校構建黨性教育課程模塊，把黨章和黨規黨紀學習教育作為黨性教育的重要內容，引導和推動學員樹立正確的權力觀、政績觀、事業觀。推出《中國共產黨紀律處分條例》等專題黨課10節，開展各類培訓班專題授課20余次，宣講60余場次、服務干部群眾1500余名。以能力培訓課程、知識培訓課程、地方特色課程三大模塊，分領域分專題積極開發、科學設置具有黨校特點的系列培訓課程。打造生態文明、鄉村振興、民族團結、平安建設等精準管用的專題培訓，提高干部推動高質量發展本領、服務群眾本領、防范化解風險本領。

　　海晏縣委黨校積極實施“有組織”的教學、科研和決策咨詢，暢通教研咨一體化發展大循環。找準教研咨一體化發展路徑。建強“強師”核心，因地制宜整合各類資源，搭建以外聘專家教授為主，縣級領導干部、黨校講師、本土優秀人才為輔的150名教學師資庫，校內外資源充分整合，集智賦能教研咨一體高效發展。開展集中備課、研討、試講、調研活動24次，“一精多能”的講師隊伍初步形成。(完)